01
SYLLABLES • SLOW
Listen and repeat
Escucha y repite
am • em • im • om • um
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am. am. em. em. im. im. om. om. um. um.
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The AM / EM / IM / OM / UM Family
La familia AM / EM / IM / OM / UM
AM / EM / IM / OM / UM
One recording at a time. Change speed without changing voice pitch.
SEE IT • SAY IT
Build the sound pattern
Read the vowel, close both lips, and let the final m hum.
AUDIO PRACTICE • LATIN AMERICAN SPANISH
Listen. Repeat in the pauses. Read.
The practice tracks leave space for your answer. Stories use shorter pauses for connected reading. Tap Stop whenever you need more time.
02
SYLLABLES • NATURAL
Read the pattern
Lee el patrón
am, em, im, om, um
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am, em, im, om, um. am, em, im, om, um.
03
BUILD & BLEND
Build three words
Forma tres palabras
campo • lámpara • hambre
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cam. po. campo. lám. pa. ra. lámpara. ham. bre. hambre.
04
WORD BANK
Read the words
Lee las palabras
campo • tambor • tiempo • lámpara
Words 1–8: core practice. Words 9–12: optional challenge or review.
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campo. tambor. tiempo. lámpara. sombra. hambre. embudo. ambiente. campeón. también. limpio. campana
05
SENTENCES
Read four sentences
Lee cuatro oraciones
Tomás toca un tambor.
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Tomás toca un tambor. La lámpara ilumina el campo. El campeón también tiene hambre. El embudo está limpio.
06
CONTROLLED READING
Read the story
Lee la historia
Tomás llega al campo.
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Tomás llega al campo. Lleva un tambor y una lámpara. Hace buen tiempo. Tomás toca bajo la sombra. Un campeón escucha el tambor. Los dos sienten hambre. Luego dejan el lugar limpio.